Spolu s kolegy z oddělení vzdělávání využíváme obvykle tento publikační prostor k šíření našich úvah nebo upozorňování na trendy ze světa internetu. Často také poukazujeme na hrozby a rizika, na která mohou děti při svém pohybu na internetu narazit. Jedním z našich osobních cílů je tedy motivovat učitele k tomu, aby se nebáli věnovat osvětě… Více →

Nedávno jsem zaslechla zajímavou debatu na téma: „Co se stane, změní- li Facebook přístup k lajkům?“ Právě tato otázka u mne vyvolala zamyšlení nad tím, jak moc jsme jako společnost dlouhodobě závislí na pozitivním hodnocení ostatními lidmi. Facebook a jeho přidružené sociální sítě zvažují (někde i testují) nový model sdílení… Více →

„Tak se opatruj, hochu můj, uslyšíme se zase ve čtvrtek,“ končí Helena Baldová telefonát a hlas jí jihne. Její muž Jaromír Balda v tu chvíli na druhém konci pokládá sluchátko ve vazební věznici na Pankráci. Už přesně den je z něj soudem uznaný teroristický zločinec. Minulé pondělí ho zatím nepravomocný… Více →

Ve svém dubnovém příspěvku s názvem „Demokracie v kapse“ jsem se zabýval mobilními telefony ve školním prostředí. Zvolil jsem tehdy úhel pohledu, který měl za úkol poodkrýt dle mého názoru opomíjené aspekty a souvislosti. V textu jsem také zmínil, že celá problematika má mnohem hlubší základy, než se může na první pohled zdát. Pojďme… Více →

Tento příspěvek se zabývá systémem spolupráce při prevenci témat kybernetické bezpečnosti ve školním prostředí a při potírání kyberkriminality. Věřím, že daná tématika není natolik složitá, jak se na ni obvykle s obavou nahlíží. Je ovšem důležité ujasnit si odpovědi na několik zásadních otázek. Co vlastně můžeme považovat za kyberkriminalitu? Je to… Více →

Mezi rizikové skupiny uživatelů internetu jednoznačně patří senioři a děti. Jak se ukazuje, mají tyto skupiny k sobě blíže, než se může na první pohled zdát. Řeč je o podvodném jednání a lidech, které lze označit za „kyberšmejdy“. Ačkoliv se strategie působení na oběť různí, cíl zůstává stejný a to vylákat… Více →

Je všední den – zvoní telefon a do sluchátka mluví zoufalá dívka: „Pokud ty fotky nenajdete a nesmažete, zabiju se!“ Co se stalo? Měla vztah s přítelem, který si ji vyfotil nahou. Když se rozešli, vyhrožoval jí, že tyto fotky zveřejní. Vzhledem k tomu, že telefon rychle zavěsila, nedalo se v dané situaci… Více →

Řada autorů, publikací a diskuzí se věnuje tomu, jaká pozitiva nebo negativa společnosti přinášejí sociální sítě, často přitom hledají odpovědi v psychologii. V našem příspěvku se k této problematice pokusíme vyjádřit z jiného úhlu pohledu – sociologického. Proč jsou vlastně sociální sítě oblíbené a proč tzv. generace Z upřednostní video od Youtubera před knihou? I… Více →

Jen málo témat vzbudilo za poslední roky tolik vášnivých diskuzí jako mobilní telefony ve školním prostředí. Sousloví „školní prostředí“ přitom používám zcela záměrně, protože nejen internetové diskuze, ale i praktická opatření na úrovni jednotlivých škol, leckdy při hledání řešení a odpovědí na tyto komplikované otázky přesahují hranice samotné výuky a… Více →

Cílem tohoto článku je společné zamyšlení nad problematikou netolismu ve vyučovacím procesu, včetně doporučení, jak netolismu předcházet a jak jej pokud možno eliminovat. Dle Světové zdravotnické organizace (dále WHO) je závislostní chování charakterizováno  silnou touhou po užívané látce, což je jedna z možných příčin vzniku závislostního chování obecně.[1] Netolismus by mohl… Více →